Ссылка на это место страницы: #about

1. Время – это объективно существующая субстанция.

2. Основное свойство времени – изменения и внесение изменений, новизны в любые природные, социальные, материальные и нематериальные (например, сознание) объекты, процессы и явления.

3. Изменения, вносимые временем, обладают характеристиками неслучайности и упорядоченности.

4. Неслучайность и упорядоченность, или «логику» изменений, задают носители времени – ритмы. Отсюда название концепции – ритмология, или логика ритмов.

5. Логика ритмов познаваема и может быть использована в качестве инструмента анализа и целенаправленной коррекции любых событий, процессов, явлений.

6. Ритмологический анализ и коррекция противопоставлены явлениям хаоса, случайностям и вероятностям, ведущим к увеличению энтропии, распада, разрушения.

7. Ритмологические анализ и коррекция, направленные на изменение человека, сводят к минимуму разрушающие его события, придают его жизнедеятельности, совершенствованию и развитию устойчивый и целенаправленный характер.

Ритмология позволяет человеку развиваться в неслучайном для него направлении, раскрывать и усиливать в себе именно те способности и возможности, которые необходимы только и именно ему. Человек получает возможность прожить собственную уникальную жизнь, из которой время в логике ритмов удаляет случайные события, связи и процессы, замещая их теми, которые обязательно приведут к улучшению человека и его жизни. Такие события в ритмологии называются знаковыми.

1. Время – это объективно существующая субстанция.

2. Основное свойство времени – изменения и внесение изменений, новизны в любые природные, социальные, материальные и нематериальные (например, сознание) объекты, процессы и явления.

3. Изменения, вносимые временем, обладают характеристиками неслучайности и упорядоченности.

4. Неслучайность и упорядоченность, или «логику» изменений, задают носители времени – ритмы. Отсюда название концепции – ритмология, или логика ритмов.

5. Логика ритмов познаваема и может быть использована в качестве инструмента анализа и целенаправленной коррекции любых событий, процессов, явлений.

6. Ритмологический анализ и коррекция противопоставлены явлениям хаоса, случайностям и вероятностям, ведущим к увеличению энтропии, распада, разрушения.

7. Ритмологические анализ и коррекция, направленные на изменение человека, сводят к минимуму разрушающие его события, придают его жизнедеятельности, совершенствованию и развитию устойчивый и целенаправленный характер.

Ритмология позволяет человеку развиваться в неслучайном для него направлении, раскрывать и усиливать в себе именно те способности и возможности, которые необходимы только и именно ему. Человек получает возможность прожить собственную уникальную жизнь, из которой время в логике ритмов удаляет случайные события, связи и процессы, замещая их теми, которые обязательно приведут к улучшению человека и его жизни. Такие события в ритмологии называются знаковыми.

  1. Базовые категории и понятийный аппарат ритмологической концепции улучшения жизни человека в сферах профессиональной деятельности, социальных отношений, межличностных отношений, в психологической сфере.
  2. Основные закономерности возникновения проблем человека в деятельности, социальных и межличностных отношениях, психологических проблем.
  3. Основные закономерностии механизмы воспроизведения проблем в жизни человека.
  4. Принципы, механизмы и методы ритмологического решения проблем.
  5. Принципы, механизмы и методы ритмологической помощи в самореализации и саморазвитии человека.
  1. Проводить причинно-следственный анализ проблем в ритмологическом ключе.
  2. Обеспечить понимание и принятие человеком причин возникновения проблемы человека.
  3. Мотивировать человека на решение проблемы ритмологическими методами.
  4. Помочь человеку отследить результат и дополнительные позитивные эффекты решения проблемы.
  5. Помочь человеку в раскрытии его потенциала самореализации и развития.
  6. Реализовать ритмологические методики самореализации и развития человека.
  1. Выявлять и фиксировать проблему человека с помощью ритмологических инструментов.
  2. Осуществлять ритмологический анализ проблемы.
  3. Осуществлять ритмологическую коррекцию проблемы и причины её возникновения.
  4. Выявлять потенциал развития человека с опорой на ритмологический инструментарий.
  5. Осуществлять ритмологическую помощь в самореализации и саморазвитии человека.
  1.  Ритмологические инструменты для выявления и фиксации проблемы человека.
  2. Методику ритмологического анализа проблемы.
  3. Принципы ритмологической коррекции проблемы и причин её возникновения.
  4. Ритмологический инструментарий выявления потенциала развития человека.
  5. Инструменты ритмологической помощи в самореализации и саморазвитии человека.
  1. Выявлять и фиксировать проблему человека с помощью ритмологических инструментов.
  2. Осуществлять ритмологический анализ проблемы.
  3. Осуществлять ритмологическую коррекцию проблемы и причины её возникновения.
  4. Выявлять потенциал развития человека с опорой на ритмологический инструментарий.
  5. Осуществлять ритмологическую помощь в самореализации и саморазвитии человека.
  1. Проводить причинно-следственный анализ проблем в ритмологическом ключе.
  2. Обеспечить понимание и принятие человеком причин возникновения проблемы человека.
  3. Мотивировать человека на решение проблемы ритмологическими методами.
  4. Помочь человеку отследить результат и дополнительные позитивные эффекты решения проблемы.
  5. Помочь человеку в раскрытии его потенциала самореализации и развития.
  6. Реализовать ритмологические методики самореализации и развития человека.

В этом году мы запускаем новое направление деятельности — программы повышения квалификации для специалистов помогающих профессий.

Программа «Ритмологические подходы в консультировании» — одна из программ подготовки ритмологов-консультантов.

Разработана специалистами Института ритмологии для повышения качества работы профессиональных консультантов помогающей сферы — психологов, педагогов, бизнес-тренеров.

Специфика ритмологического подхода в консультировании связана с природой времени, а именно — с его свойством вносить целенаправленные улучшения в процессы жизни и деятельности человека. Консультанты-профессионалы, прошедшие обучение по программе «Ритмологические подходы в консультировании», приобретают знания и умения целенаправленно работать с субстанцией времени, извлекать время из разрушающих человека и его жизнь или деятельность событий, вводить время в события, необходимые для совершенствования и развития человека.

Программа дополнена ритмологической методикой «Ритмомеры». Консультант, работающий по этой методике, помогает клиенту решить большой спектр проблем, опираясь на возможности ритмологического анализа и ритмокоррекции.

В этом году мы запускаем новое направление деятельности — программы повышения квалификации для специалистов помогающих профессий

Программа «Ритмологические подходы в консультировании» — одна из программ подготовки ритмологов-консультантов.

Разработана специалистами института ритмологии для повышения качества работы профессиональных консультантов помогающей сферы — психологов, педагогов, бизнес тренеров.

Специфика ритмологического подхода в консультировании связана с природой времени, а именно — с его свойством вносить целенаправленные улучшения в процессы жизни и деятельности человека. Консультанты-профессионалы, прошедшие обучение по программе «Ритмологические подходы в консультировании», приобретают знания и умения целенаправленно работать с субстанцией времени, извлекать время из разрушающих человека и его жизнь или деятельность событий, вводить время в события, необходимые для совершенствования и развития человека.

Программа дополнена ритмологической методикой «Ритмомеры». Консультант, работающий по этой методике, помогает клиенту решить большой спектр проблем, опираясь на возможности ритмологического анализа и ритмокоррекции.

ООО «Институт ритмологии ИРЛЕМ»

8-989-356-0470
 @Irlem_study 
 irlem_study@irlem.ru